Decálogo

1.      Este abordaje se hace a través de preguntas, para  iniciar el tema, videos,  e incluso  solo imágenes que estimulen a los estudiantes. 2. Este proyecto aprender a leer de forma visual nace por que en la comunidad que enseño practica una lengua diferente (comunidad indígena)  El lenguaje constituye una habilidad para el desarrollo intelectual y social. El niño debe aprender a expresar con palabras sus  sentimientos, sus conocimientos sus ideas .Hay una estrecha relación entre lenguaje y pensamiento por lo tanto podemos decir que enseñar a comprender y producir discurso sociales es enseñar a pensar y actuar en sociedad .La compleja actividad constructiva de la lengua que realizan los  niños debe ser acompañada por un sistema de soporte que ofrezcan los adultos. En la medida que los niños participen de rutinas o formatos interactivos con los adultos, se valorice su palabra, se comprendan sus producciones gramaticales y regularizaciones como parte de un proceso constructivo, y a su vez se responda a sus preguntas, se escuchen sus opiniones, se atiendan sus justificaciones